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为进一步落实教育部办公厅《中小学科学教育工作指南》精神，更好地帮助学生厘清研究性学习课程思路，掌握研究性学习方法，推动研究性学习在攀枝花市三中有效落实，2025年3月31日，攀枝花市三中组织召开了研究性学习专题讲座。

讲座中，教务科科长樊鑫培详细讲解了研究性学习的概念、研究的途径、方法、意义、示例和研究性学习成果的评价标准，并勉励同学们：“最美的风景永远在路上”，AI可助你迅速生成一篇研究成果报告，但永远不会代替你在研究过程中获得灵感的快乐。研究性学习的真谛不在于完美的结果，而在于在探索过程中迸发的思想火花，每一个数据的偏差都可能隐藏着新发现，每一次实验的失败都可能是认知边界的延伸。希望大家坚持用双手触摸知识的温度，用脚尖丈量真理的刻度，在困惑中保持新奇，在挫折前坚守求真，用三中人“真”研究的态度，书写属于自己的学术研究第一章。

本次专题讲座，解决了同学们关于开展研究性学习的诸多困惑，为同学们未来开展研究性学习奠定了良好基础。攀枝花市三中将以此次专项讲座为契机，进一步加强对研究性学习的指导和管理，积极探索研究性学习的实施路径，为学生提供更多资源和支持，让学生在研究性学习中不断成长，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实基础。